Par Céline Mézange
tenseigne-tu.com
Lorsque l’on apprend une langue, on se laisse souvent guider par les choix de son enseignant qui nous propose une progression, des thématiques de travail, des contenus grammaticaux, etc… Il y a des activités que l’on aime et des activités que l’on déteste, et parfois, on se demande : mais pourquoi travaille-t-on de cette manière ? Pourquoi mon prof fait ça ?
Et si je tentais de vous donner quelques « trucs » pour mieux le comprendre, ce prof ?
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